D014 放进试管

问:

我自己学佛,对僧团有信心。我希望家人也能信佛,怎么办?

答:

信仰这东西,不是能强求来的。

如果可以把每个人的知识结构、身心状态具象化为一个大机器,那么这个机器外部有很多不同类型的接口,能够对接到外面的信息。有的方形、有的圆形,有的连接方式是卡扣,有的是套筒,有的是螺纹。

一个人接触到某种信仰,就好像是他的机器有一天碰到了一个外面的零件。

如果他原有的接口跟外面的零件刚刚好形状一样、大小相容、严丝合缝,那么外面这个零件就被他接受成为自己的一部分。

如果接口是方的、零件是圆的,那么就对不上,碰一下就离开了。

有些人碰到某个信仰的某种观念时,就在发自内心地呼喊——对了,就是这个,这说的是对的,这是我需要的。这就是对上了,他就容易成为对这个信仰有好感的人。

再进一步接触,如果不止一个接口能对上,还有第二个、第三个,甚至五十个、一百个接口都对得上,那么他就在信仰的路上一路发展,从有好感,发展到定期参加学习,甚至到最后全心投入、专业研学都有可能。

这个是需要点因缘的,恰当的时机、恰当的对象、恰当的方向,都很重要。

先说恰当的时机。

这指的是不同人生阶段的状况。

世尊的这一套教法是有明显风味的——宁静、出离、知足、精进、欢喜、慈悲、宽容、智慧。一个人喜欢这风味,本身就需要他有一些人生经历,有过一些波折或者思考,才比较容易进入。

从这个角度来讲,一个懵懂的幼儿被父母送到佛教,只能使他对这风味有个了解,但是否喜欢,其实还是要等他长大之后自己去判断。

而一个人经历过比较多的悲欢离合、爱恨情仇,尤其是在感情、亲友、事业、健康各方面经历了一些见闻和体验,其实会比较容易理解到这个风味的醇香绵长。当然这些在寺院里也有可能体验到就是了。

再说恰当的对象。

恰当的对象主要指的是不同的僧团和老师。

同样的佛教,不同僧团和老师的风格之间也差很多。有的老师谆谆善诱,有的思维敏捷,有的一门深入,有的旁征博引。有的擅长讲故事,有的常常讲原理。

甚至有的就是看老师的长相顺眼,他讲课,自己就是愿意听。

见过这种情况吗?

世尊在菩萨道时,专门花很长时间培养相好庄严,就是为了度这种众生。

归根究底,学生愿意跟某位老师长期学习,愿意长期学习某套开示、看某些书,跟学生自己内在的思维速度、知识结构、性格倾向关系都很大。

你喜欢这个风格,你的家人是否同样喜欢这个风格,这个就很难说。

最后说恰当的方向。

佛教里可以学习的内容也分很多方向。可以深入学巴利,可以做翻译,可以学阿毗达摩,可以多多禅修,可以热爱做服务,可以喜欢参加活动,甚至可以喜欢朝圣、喜欢供养、喜欢听法。

当然也可能从一个事情入门,再逐渐喜欢别的方向。但是最初找到某方面内容入门,就很重要。

恰当的时机、恰当的对象、恰当的方向,你回想一下自己学佛修行的过程,是不是这样?

只不过顺着因缘走过来,因缘成熟、顺流而行,轻舟已过万重山,不知不觉就走过了这么多步骤而已。

而想让家人也走这样的历程,就只能创造条件,没办法真的全部都安排好。

就好像你要做一个化学实验,你不能期待你想要的物质马上就生成。你能做的,就是在适合的温度下、适合的条件下,把可能发生化学反应的物质放进试管,然后静待反应发生就好。

有时候化学反应是迅速的,结果很快就出现。

有时候需要多个中间反应,可能放进去没有马上变化,但是已经在积累“反应中间物”了。等到中间物的量足够多了,你希望的结果可能在某一个时间之后就迅速出现了。

亲友信佛学佛的进度,远远不是自己能掌控的。

舍利弗作为世尊最重要的两位弟子之一,在僧团、在信众中都有很高的威望,可以说教人无数、桃李满天下。

结果舍利弗的妈妈一直都不喜欢佛教,甚至辱骂舍利弗的师兄弟。到了舍利弗临去世之前,她才对佛教建立信心。

当然世尊本人也是一个例子。

世尊还是王子的时候,他爸爸为了避免他修行、出家,做了多少努力、屏蔽了多少因缘、找了多少香车美女。

可惜,儿子出出门,一个不留神,就跑去出家了。

客观来讲,相比于给你家人介绍一个朋友,还想撮合他们成为哥们或闺蜜,劝人学佛可能更难。

所以,对于家人学佛,实在不能强求,创造机会就好。

不愿意请教,但能坐下来聊聊,说不定就发现和某位出家人很聊得来。

不愿意合掌,但愿意到寺院转转,说不定拿起哪本书就看进去了。

不愿意亲手供养,那你自己供养,他能愿意开车送你来,也已经是护持你了。

不愿意听法,但能陪着你来寺院,看到寺院风景不错,不要门票,以后还想来,也是种下了未来的因缘。

能做到上面这些,就已经很好了。

要想办法播种因缘,而不期待收割结果。结果的呈现,那是因缘的发展,而不仅仅是主观希望的范畴。

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